Matemáticas divertidas

En este tema pasado he introducido en mi aula algunas actividades que han funcionado muy bien y que voy a presentar a continuación.

Me gustaría ir completando esta lista poco a poco con las actividades que estoy haciendo en Matemáticas, con el fin de hacerlas más divertidas, entretenidas y aplicables a la vida real. Por ello, iré modificando esta entrada con las actividades de este tipo que vaya creando.

En esta ocasión, voy a compartir el Sudomates y la actividad "Descifra el mensaje".


1. SUDOMATES

En Primaria no es muy común que el alumnado sepa hacer Sudokus. Aunque es un juego que los niños y las niñas pueden ver en revistas y/o periódicos en su día a día, me he encontrado con que muchos de ellxs no saben cómo se realiza. Este juego de ingenio fomenta el razonamiento, la lógica, la concentración y la memoria y, a su vez, es un pasatiempo bastante entretenido por lo que introducirlo en el área de matemáticas puede ser muy enriquecedor.

Por todo lo mencionado y tras ver algunos "sudomates" para niveles más altos, decidí crear uno con operaciones combinadas, que es lo que estábamos tratando en clase hace unas semanas. ¡Aquí está el resultado!

Enlace para descargar la actividad "Sudomates: Operaciones Combinadas"

El Sudoku que he utilizado es sencillo e incluso le he añadido algunos números para hacer el proceso de aprendizaje más ameno y que no se agobien si no saben resolverlo. Como les indiqué, lo primero era poner todos los números que ya podíamos saber resolviendo las operaciones combinadas y luego, estaría el reto de hacer el sudoku.

Después de hacer esta actividad, he decidido poner a disposición de mi alumnado sudokus, a diferentes niveles para que puedan realizarlo al terminar una actividad o en su tiempo libre.


2. DESCIFRA EL MENSAJE


En esta actividad el alumnado debía resolver las multiplicaciones para averiguar el mensaje oculto. Es cierto que el cálculo puede resultar muy repetitivo para algunos niñxs pero, cuando están motivados y tienen curiosidad, ¡se convierten en calculadoras andantes!

Es una actividad sencilla y que les motiva muchísimo. Sin duda repetiré la dinámica con otros algoritmos. 
Espero que os sirvan estos recursos e ideas en vuestras clases de matemáticas.



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